КОРПОРАТИВНІ ТРЕНІНГОВІ ЦЕНТРИ – ІНСТРУМЕНТ НАЛАГОДЖЕННЯ СПІВПРАЦІ ЗВО ТА ПІДПРИЄМСТВ ЩОДО АКТУАЛІЗАЦІЇ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО КАПІТАЛУ
Ключові слова:
економіка, підприємства, інтелектуальний капітал, освіти, вища освіта, дуальна вища освіта, тренінгові центриАнотація
Війна в Україні спричинила надзвичайну шкоду вітчизняним підприємствам. Від ракетних та бомбових атак по-
страждали або виявилися вщент зруйнованими об’єкти основного капіталу, виробничої інфраструктури. Але найголо-
вніша проблема полягає у втратах персоналу організацій. Його треба поновлювати, а інтелектуальний капітал чин-
них носіїв – актуалізувати. В цьому контексті постає питання щодо налагодження плідної співпраці між закладами
вищої освіти з насамперед високотехнологічними інтелектуальними бізнесами для розв’язання проблем, що постали
перед ними. Де-факто, йдеться про застосування дуальних форм набуття фахових компетенцій студентами ЗВО та
підвищення кваліфікації персоналом організацій. Тема не є новою для певної частини наукової спільноти, яка з тією чи
іншою інтенсивністю звертається до її обговорення. Разом з тим, в наслідок таких дискусій далеко не завжди наро-
джуються корисні пропозиції щодо методів та технологій, які б стали у пригоді відповідним стейкхолдерам. Потреба
розв’язати цю задачу на прикладі корпоративного тренінгового центру склало мету цієї розвідки.
Посилання
Фінансування шкіл з малою кількістю учнів: роз’яснення. МОН України, 2024. URL: https://mon.gov.ua/ua/news/
finansuvannya-shkil-iz-maloyu-kilkistyu-uchniv-rozyasnennya
Концепція підготовки фахівців за дуальною формою здобуття освіти. Кабінет міністрів України, Розпорядження від
09.2018 р. № 660-р. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/660-2018-%D1%80#Text
План заходів з реалізації Концепції підготовки фахівців за дуальною формою здобуття освіти. Кабінет Міністрів Укра-
їни. Розпорядження від 03.04.2019 р. № 214-р. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/214-2019-%D1%80#Text
Положення про дуальну форму здобуття фахової перед вищої та вищої освіти. Наказ МОН України від 13.04.2023 р.
URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0929-23#Text
Надточій І.І. Розвиток дуальної форми набуття фахових компетенцій: організаційно-економічне забезпечення та іннова-
ційні моделі управління освітнім процесом. Вісник Бердянського університету менеджменту і бізнесу. 2023. № 1 (53). С. 44–52.
Крамаренко І.С Інноваційні вектори розвитку дуальної форми набуття фахових компетенцій під впливом четвертої про-
мислової революції. Цифрова економіка та економічна безпека. 2023. Вип. 8(08). C. 3–7.
Гришина Н.В. Дуальна форма здобуття освіти – основа інтеграції здобувачів у сучасний ринок праці. Український жур-
нал прикладної економіки та техніки. 2023. Том 8. № 3. C. 120–124.
Вербицька А.В., Холявко Н.І. Співпраця «університет – бізнес»: проблеми та перспективи. Проблеми і перспективи
економіки та управління. 2020. № 1 (21). C. 46–52.
Тюхтенко Н.А. Застосування дуальних форм набуття вищої освіти в системі заходів повоєнного відновлення економіки
України. Український журнал прикладної економіки та техніки,2023. № 8 (3). C. 345–349.
Парсяк В.Н., Канаш О.Є. Дуальні технології у сьогоденних реаліях закладів вищої освіти України. Держава та регіони.
Серія: «Економіка та підприємництво». 2022. № 2. C. 84–91.
Парсяк В.Н., Канаш О.Є. Дорожня карта імплементації дуальної форми навчання у закладах вищої освіти. Науковий
погляд: економіка та управління. 2022. № 2. C. 38–45
